成都初中生讀計算機應(yīng)用技術(shù)好嗎

成都初中生讀計算機應(yīng)用技術(shù)好嗎？對于計算機專業(yè)來說，不管是初中生還會是高中生，都是值得去讀的專業(yè)，因為計算機在現(xiàn)代社會的地位是很高的，將來的就業(yè)也是很可觀的，重要的是你在學校的時光能夠充分的利用起來，真真實實的學到有用的知識。那么，接下來我們一起來看看計算機的應(yīng)用領(lǐng)域。

計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

1.科學計算(或稱為數(shù)值計算) 早期的計算機主要用于科學計算。科學計算仍然是計算機應(yīng)用的一個重要領(lǐng)域。如高能物理、工程設(shè)計、地震預(yù)測、氣象預(yù)報、航天技術(shù)等。由于計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現(xiàn)了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。

2.過程檢測與控制 利用計算機對工業(yè)生產(chǎn)過程中的某些信號自動進行檢測，并把檢測到的數(shù)據(jù)存入計算機，再根據(jù)需要對這些數(shù)據(jù)進行處理，這樣的系統(tǒng)稱為計算機檢測系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進計算機技術(shù)后所構(gòu)成的智能化儀器儀表，將工業(yè)自動化推向了一個更高的水平。

3.信息管理(數(shù)據(jù)處理) 信息管理是計算機應(yīng)用最廣泛的一個領(lǐng)域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數(shù)據(jù)資料，如企業(yè)管理、物資管理、報表統(tǒng)計、帳目計算、信息情報檢索等。國內(nèi)許多機構(gòu)紛紛建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)(MIS);生產(chǎn)企業(yè)也開始采用制造資源規(guī)劃軟件(MRP)，商業(yè)流通領(lǐng)域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)(EDI)，即所謂無紙貿(mào)易。

4.計算機輔助系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計算機輔助進行工程設(shè)計、產(chǎn)品制造、性能測試。②辦公自動化：用計算機處理各種業(yè)務(wù)、商務(wù);處理數(shù)據(jù)報表文件;進行各類辦公業(yè)務(wù)的統(tǒng)計、分析和輔助決策。③經(jīng)濟管理：國民經(jīng)濟管理，公司企業(yè)經(jīng)濟信息管理，計劃與規(guī)劃，分析統(tǒng)計，預(yù)測，決策;物資、財務(wù)、勞資、人事等管理。④情報檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動化;建立各種信息系統(tǒng)。⑤自動控制：工業(yè)生產(chǎn)過程綜合自動化，工藝過程最優(yōu)控制，武器控制，通信控制，交通信號控制。⑥模式識別：應(yīng)用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象，也可以是狀態(tài)、程度等抽象對象。

5.人工智能。 開發(fā)一些具有人類某些智能的應(yīng)用系統(tǒng)，如計算機推理、智能學習系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、機器人等，幫助人們學習和完成某些推理工作。

小編總結(jié)

生活本來就是多元化的，我們不僅要運用一些新技術(shù)，而且也可以去學習一些新技術(shù)，為自己的職業(yè)生涯做個明確的規(guī)劃，這樣就更有利于你未來的路。同時新技術(shù)的學習也可以提高你生活的質(zhì)量，讓你的生活更加的豐富多彩。