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教學工作評價體系的重點是構建教學質量綜合評價、學生綜合素質測評和教學狀態評價體系，對教學質量、教學過程、教學建設、教學效果實行全面評價，對教學工作進行有效調控。
第一，構建教學質量綜合評價體系。我院注重按科學、系統、可操作性的原則，構建了教學質量監控和評價體系，對教學質量實行了學生、教師和領導全員評議。第二，構建學生素質綜合測評體系，建立了優秀學生獎勵機制和學習創新激勵機制。
實行“以學生為中心、以創新為核心”的教學運行模式，對學生素質實行全方位的綜合測評，對優秀學生實行獎勵，對創新活動進行激勵，對大學生學習創業實施有效指導。
第三，構建教學狀態評價體系。對教學過程、教學建設、教學改革研究和教學管理狀態采取目標管理，實行科學的、制度化的評估，教學投入向對人才培養發揮重要作用的方面傾斜，向計劃科學、工作落實、質量優秀的環節傾斜。
